上课前,先找到共同起点
投票 / 词云“关于今天的主题,你已经知道什么?”
用一个选择或几个关键词了解班级的起点,帮助老师安排接下来的讲解。

提问之后,安静的学生也可以通过手机表达。答题与观点收集可以放在同一场互动里,跟着课程节奏切换。
“关于今天的主题,你已经知道什么?”
用一个选择或几个关键词了解班级的起点,帮助老师安排接下来的讲解。
“换一种情境,你会怎么选?”
把单选、判断或排序题穿插在讲解中。公布答案后,结合大屏上的回答分布继续解释。
“哪一部分还需要再讲一遍?”
用评分收集信心反馈,再用开放回答留下具体疑问。主持人审核后可把问题带到大屏。

个人作答,了解每个人的理解;集体讨论,由老师在大屏记录全班的回答。跟着课堂节奏选择参与方式。
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